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学部新闻悦读者

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2023-11

十月结题 | 认识动物朋友,和小“企业家”们一起运营公司


二十一世纪结题之旅又开始啦,

这一次又是怎样的学习体验呢?

认识不同的动物朋友,保护我们美丽的家园。

学习掌握公司运营制度,探究媒体的变迁发展。


一年级“我们的动物朋友”


去动物朋友家做客啦!这里有好多小动物,有哪些动物你能够用英语单词说出来呢?听说可以认识新的朋友,世纪娃们都来挑战一下。


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学科闯关


语文组有欢乐拼图、动物大侦探、趣味连线小游戏,根据语文的拼音线索,去寻找失踪的小动物们;数学组有动物回家、动物的秘密、给动物投食小游戏,可以根据数学运算,给小动物们喂相应的计算答案圈圈,还有将数字藏进动物的图案里,看谁最先找到他们的秘密;英语组有钓鱼、打地鼠、大转盘游戏,世纪娃们齐心协力找一找动物们的英语词汇。


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在丰富有趣的闯关游戏中融入动物元素和各学科重要知识概念,既好玩又好学。通过活动,孩子们认识到了大自然好多动物,也知道了动物是人类的好朋友,要保护我们的共同家园的“邻居”们。





MINI生态圈


孩子们还在教室里设置了MINI生态圈,饲养了螃蟹、乌龟、金鱼等小动物和一些绿植。孩子们可以学到很多有关这些动植物生活、成长和饲养方面的知识,培养他们的责任感和实践能力。小小的生态圈也是孩子们的一片园地,孩子们在这片园地里观察、探究,在这片园地里感受生命成长的力量,保护自然的意识在稚嫩的心中萌发......


二年级“疯狂动物城”


你参加过疯狂动物城的派对吗?这里有好看的动物时装秀和有趣的学科闯关游戏等着你来大开眼界。





动物时装秀


动物城除了帅气的狐狸尼克和兔子警官朱迪,还有好多小动物们在这里展现出它们自信快乐的一面。有熊猫、大灰狼、霸王龙、狮子......通过动物的服装和走秀,孩子们也能发现,原来动物们朋友们有这么多不一样的外形特点和生活习性。






学科大闯关


现场还有语文、数学、英语学科闯关活动,有“丛林贪吃蛇”“熊猫句子对对碰”“英语动物百科”“数学动物超人”等。孩子们在游戏中检验平时课堂学习的知识,通过努力还能兑换到自己喜欢的礼物。在学科闯关游戏中,冒险也是求知的过程,不仅培养学生跨学科思维,也让学生们在兴趣中学习知识。


三年级“神秘大自然”


走进神奇的二十一世纪动物博览园,孩子们带你参观神秘大自然,去感受自然与学科的美好。






学科闯关游戏


家长与学生一起绘制自然“百米”画卷,把生活中遇见的美景都记录下来;还有有趣的两人三足英语比赛,孩子们在竞赛中与家人一起学习英语词汇;除了将美景尽收眼底,还要和小伙伴们一起手工制作书签,将美景封存于书页;在欢乐套圈里,套中杯子,里面还有意想不到的学科题目哦;还有动物模仿秀、你比我猜小游戏,考考谁的默契最好。用双眼观察世界,用双手描绘自然,这样的学科游戏不仅锻炼了孩子们的动手能力,还培养了热爱自然的美好情感。





世纪娃们通过活动更加了解大自然的神奇和关于动物的知识,也认识到保护自然是每个人的义务和责任,要做一名小小自然保卫者,共同守护我们美好的家园。


四年级“交通方式”



以前的交通工具都有哪些呢?

什么是“一带一路”?

世纪娃们这次去探寻“交通方式”的变化和发展,一起“共话交通发展史,书写交融新篇章”。





绘画模型展览





小组汇报




家长讲堂




家长会


走进家长讲堂《家长如何为孩子的成长助力》,家校共育一起为孩子们的成长之路撑伞;飞马广场汇聚了孩子们的优秀作品《交融天下,互联互通》绘画、模型展示,世纪娃们用手工制作了交通模型,绘制交通方式变迁的海报;在教室里同学们进行《交融天下,丝绸之路》小组汇报,讲述“一带一路”、交通演变的深远意义。通过结题活动,孩子们详细查阅资料,深入了解了交通快速变迁,感叹中国交通发展的速度之快,科技含量之高。相信百年交通的变迁,中国的强大,都已在同学们的心里播下了种子,也一定会在未来生根发芽。


五年级“媒体”


媒体的不断发展以及多种形式对我们实际生活产生了哪些影响呢?五年级变身“世纪记者团”深入到不同时期媒体的变化和发展,理解什么是媒体的变迁,思考未来的媒体发展。





学科闯关




学科展示




各学科围绕课堂知识开展了游戏闯关,数学答题赛、纸杯接力赛、英语单词小游戏、诗歌朗诵中国少年说......并让家长们参与进来。


六年级“组织与管理”

六年级的小小“企业家”们开始创业啦!

怎么样才能运营好公司呢?公司的制度和管理是非常重要的一环,每一个部门和岗位都起到关键作用,这一次世纪娃们进入到如何组织和管理企业团队的学习中,找身边的组织与管理案例,互相学习,取长补短,联系案例,就本主题过程中的活动体验、感受,做总结,掌握到公司运营的成功“秘籍”。






学科展示


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每一所公司都有着不同的运作方式,孩子们围绕自己的产品,规划出部门,以及制定了相应的规章体系。每组企业代表们上台为大家介绍他们的管理思考,家长作为企业人为年轻的组织提出管理指导建议。在经营企业时,我们要学会制定计划、学会合作与分享、学会自我管理、学会组织与领导、学会尊重与沟通、学会珍惜时间与精力。



部分学生作品


来看一看世纪娃们对“组织与管理”的认识与理解,组织公司创业的模拟,有助于孩子们活跃思维、提高学习兴趣、培养创造力,学会改善自己的团队,完成小组建设。





结题活动为世纪娃们创设了生动有趣、形式多样的语言环境。让他们在有趣的活动中,体验学科乐趣、收获学科知识、提升学科素养,挑战自我,收获自信。