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2020-12

世纪要闻 | 一周精彩回顾·书墨幽香


二十一世纪学校一周要闻


2020.12.14-12.19


冬季的校园书墨幽香,宁静致远,本周学校开展了丰富多彩的活动,“世纪”高中举行歌咏比赛、初中部展开学术研究活动、教师与学困生结对帮扶”活动、小学三年级举行科学知识竞赛活动……让我们走进一周回顾。


成都市教育局开展“课堂教学大比武” 我校教师获奖


为充分调动中小学教师深耕教育教学、应用信息技术,推进课堂教学融合创新、提高教学质量的积极性、主动性和创造性,市教育局开展成都市 2020 年度“课堂教学大比武”活动,我校王煜老师微课《秦巩固统一的措施》荣获二等奖,谭宇老师微课《父母成长课堂-零花钱的教养智慧》荣获三等奖。


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王老师微课


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谭老师微课


本次课堂大比武竞赛为老师们搭建了一个良好的学习交流平台,真正体现了“教”艺无涯,“研”无止境。在今后的教育教学研讨中,学校将不断发挥青年教师的力量,共讨教学技艺,共研教学之道,多角度、多层次引领老中青教师同步发展,为提升教育教学质量做出更大的努力。


初中部展开学术研究活动


12月14日,我校初中部进行第四期学术研讨,老师们围绕学历案和好课堂展开了思考与讨论。


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学术中心伍老师对检查教师教案进行了意见反馈,学部要求青年教师手写教案,并通过确定精确目标和板书,真正做到备教材、备教案、备学生。


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研讨会上,吴老师结合生物课堂分享了合作式探究学习课堂,可以采用师生访谈法、课堂观察法等研究方法,结合自己的实践和体会,给老师们的教学带来许多思考。


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数学老师张老师则从青年老师如何破解备课难题入手,根据自己课前课中课后在准备和执行过程中总结出的经验,以边解题边设问的方式,引起了老师们的共鸣。


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英语学科郑老师,在分享和探讨如何实现好课堂的方式时,提出了加入“翻转课堂”的建议。郑老师提出,好的课堂需要借助合理的“粘合剂”,而诸如“翻转课堂”等科技和“学科融合”等通识教育,来吸引学生兴趣,提高教学质量和效率。


在探索好课堂的路上,所有的老师都不断学习,不断反思,敢于开拓创新,紧跟时代前行的步伐,凭借老师们拼搏进取的精神和百折不挠的决心,在实践中迎来“有教无类”的好课堂。


"世纪"高中举行歌咏比赛


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为学生提供展示才能的平台,丰富学生的学习生活,推进学校园文化建设,展示二十一世纪学子的青春风采,12月15日,我校举行了第一届“世纪”高中歌咏比赛。


经评委们认真评判,评选出了获得一、二、三等奖的班级,并由学校领导向获奖班级颁发了奖状。


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本次比赛各班级积极筹备,同学们精神饱满、神采飞扬,分别演唱了《消愁》《奇迹再现》《price tag/ we can't stop mashup》《夜空中最亮的星》《倔强》《try》《岁月神偷》《最初的梦想》《推开世界的门》。


三年级举行科学知识竞赛活动


为了提高科学教学质量,提高学生学习的积极性,增强学生的自主学习能力和团结协作能力,促进学生综合能力的发展,12月17日,三年级以科学教学内容为主题,举办科学知识竞赛活动。






本次比赛以“水”、“火”、“空气”、“天气”、“食物”五种构成我们生活的基本要素为主题,每个班以小组形式参赛,各小组抽签选择一个主题,围绕主题自行选择切入点,自行选择角度,进行关于当前主题的一些生活应用的介绍,需呈现一项作品,如科学小制作、视频录制、科普宣讲等形式。



此次比赛评选出小组创意无限奖、最具科普奖、团结协作奖、最具实用性奖、最佳展示奖,并分别评选出个人智慧之星、科普之星、创造之星等。获奖小组和选手由老师颁发证书,并获得由创客空间激光切割机制成的纸板模型。


初中部开展“教师与学困生结对帮扶”活动


12月18日,初中部开展“教师与学困生结对帮扶”活动。


老师们与孩子促膝谈心、课后辅导,一对一地帮助解决学生生活、学习中的实际困难。老师会积极与学生家长沟通交流,解答教育困惑、提供教育建议,形成教育合力。


通过结对帮扶的建立,也让学困生的各方面能力得以提高,促使学校的教育教学形成一种和谐的气氛。


教师培训会


为了加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,及时总结和推广班级先进管理经验,切实提升班主任的专业素养和管理水平,12月18日,我校小学部开展教师培训会。


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小学二三年级组主任、数学老师徐敏雄以班主任工作培训为主题,把自己在班级管理中《如何去激发学生》为案例与大家进行分享,让在座的老师们受益匪浅。 


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小学部二年级(一)班班主任、语文老师、学术中心主任袁莉以班主任工作分享为主题,结合班级日常管理、加强班风建设、形成良好学风、同任课教师密切配合、共同提高班级成绩、家校共育等方面分别作了经验交流和成果分享。


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小学数学教师、二年级(一)班副班主任任靖以班主任工作分享为主题,她认为,要做有温度的教育,善于抓住关键节点,将思想教育与专业教育结合起来,热爱学生,严格要求,做好学生成长的引路人,积极配合主班主任工作。


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我校执行校长、党支部书记杨旭建议,抓细节,强化常规管理,以身作则,让每一位学生都有努力的方向;促成长,为每一位同学的心理健康提供优质服务;多交流,丰富知识、拓展视野,不断加强队伍自身建设,为学生的健康成长,不断努力。


此次工作培训会,强化了班主任的管理意识,提高了班主任的管理水平,促进了班主任的共同进步。


初中部召开学期复习计划交流培训会


进一步提高培训成效引领教师共同进步,同时临近期末,为了使后期复习更具有针对性、目的性和可行性,提高学生的技能、学习能力和解决实际问题的能力。12月18日,我校初中部召开学期复习计划交流培训会。


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老师们为大家分享了期末复习的方法,语文老师陈鑫分析了考题类型,加强训练病句题、着重学习课内文言文、古诗文默写、课外文言文、课外现代文学、名著阅读、语言运用、记叙文写作等。


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数学老师张建宏分析期中考试整体成绩,加强专题性复习,定下期末目标。


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英语老师胥婷针对学生平时考试和课堂情况,对学生优点和薄弱点进行分析,并对每个层级的学生制定复习计划、帮扶措施。


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政治、历史、地理、生物组代表老师王煜以分层次辅导、习题训练、突出重点等方式开展复习。


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初一年级主任粟婧根据各科落实情况做总结,她认为,总复习要提高效率,要对知识系统地进行疏导、总结;例题讲解要有代表性,能举一反三;引导学生提高复习效率、评价标准多元化。


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我校执行校长、党支部书记杨旭认为,期末要进行系统复习,要加强知识点归纳和总结,要鼓励和激励学生学习。


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初中部王德利校长强调,期末学习压力重,导师要重点关注学生的心理问题、及时沟通。


每一次教研活动的开展,对老师们来说都是一次交流学习的最好平台。老师们对教学中自己的经验和别人的意见相结合,做到取长补短,定会在讨论中产生共鸣,更好的理清思路。


作者:新闻中心 李靖