成长不期而遇，结题欢乐无限

世纪学子们与成长不期而遇，一年级的学生围绕“夏日的成长”为主题展开教学活动，通过学习，孩子们将以不同的方式感受到自己的成长，引导孩子将所学知识运用于活动之中，学会总结自己的成长，通过活动体味成长的快乐与珍贵。

孩子们在语文中诵读诗词的美好，在英语展示中唱出俏皮可爱的歌谣，轻松欢快的节奏跟随孩子们一起舞蹈；成长中的印记只有一条线，但是他们说出自己拥有小小的梦却有千千万万个，悠扬的音乐伴随着孩子们的梦想飞向远方。

此次结题内容通过不同形式的活动让学生感受到自己的成长，引导学生发展跨学科学习能力，将所学知识运用于实践活动中，通过自主探究活动，提高学生的思考和口语表达能力，通过学科成果自主展示活动，密切家校合作关系。

二年级

交通伴我行

二年级的孩子以“交通安全伴我成长”为主题动手共筑安全屏障，安全交通文明创建，交通路线知道你我他，并进行线上直播，邀请家长一同观看。

二年级的孩子们摇身一变“安全小卫士”，一起宣传安全的重要性。

同学们分工制作手工品，搭建交通枢纽和路线，并讲解了交通警示标识与汽车盲点的相关知识。

此次结题培养了孩子们自觉遵守交通文明的意识，养成看红绿灯走斑马线的文明出行习惯，锻炼了孩子们动手能力和语言表达能力。

三四五年级

科技创新驱动世界共同发展·绿色健康 守护生命和谐家园

读破万卷胸藏文墨虚若骨

饱读史诗腹有诗书气质华

三四五年级分别以《环球世界》、《国家》、《地球家园》为主题开展了结题活动，分为室内和室外两大场景。

“读万卷书间天地，游千里奇妙世界”,三年级的孩子们通过各个学科展示自己在研学中的收获和成长。情景剧表演西游记名著的精彩片段、分组演绎莎士比亚戏剧展示、以及向同学们介绍著名的景点。

“崇科学风尚·怀科学梦想·树创新志向”，孩子们通过研学见闻，准备航空、航天、航海、人工智能等科技领域模型材料，现场进行拼搭、组装等活动，形成完整模型，进行介绍并展览。

“讲好中国发展故事·做豪迈中国人”，四年级的孩子们通过情景剧表演带领大家读懂百年间中国发展，领略英雄人物的不懈精神，他们做好新时代的“故事讲述者”，撰写了一个又一个英雄伟岸的开端，将豪情壮志的言语布满世纪校园，故事因学习而多彩，精神因传承而高歌。

有一支坚定有力的笔，是讲好中国故事的关键，通过一群豪迈的学子去讲述给身边的人听。

“心系国家事·肩扛国家责·传承爱国精神”,四年级的孩子们在室外开展了一场关于红色故事的绘创。五彩笔的勾勒给扇子增添了不一样的美丽，设计一个独一无二的中国故事的文创产品，有信封、明信片、纸袋、布袋等。一个个新奇的作品给成长留下浓重色彩的一抹红。

“守护地球家园·共建生命和谐共同体 ”，五年级的学子根据研学的收获，进行了一场行环境保护调查行动，并且把探究的成果做成报告进行展示。除了绘画形式，孩子们还上演了情景剧的表演，模拟生活中的物件，开展了一场环保对话。

“环保时装新风尚·绿色生活高质量”，孩子们利用生活中的废旧物，二次回收进行改造成服装，有用贝壳穿成的项链、用吸管打造的帽子、塑料袋做成的裙子、废纸箱制作的面具......每一件衣服凝聚着孩子们的想法力和创造力，改造身边的“废物”，变“废”为“宝”，为环保献上一份自己的“天马行空”，用绿色改变生活，成就梦想。

在结题中成长

在成长中奔跑

在奔跑中学会总结

多样化结题活动

助力世纪学子快乐成长