服装、乐器、戏剧......二十一世纪学子的“时尚圈”，都是世纪课程的“璀璨明珠”

以“激发学生兴趣，发挥教师特长”的教育理念为指导，我校初中部开设了近40门社团选修课程。所有课程均立足于打好学生文化基础、培养学生核心素养为目标，促进学生跨学科解决问题的能力。三年来，全体任课教师悉心钻研，同学们热情参与，使校本社团课程如火如荼的进行着，不断丰富知识，提升学生的综合能力。

6月8日，初中部开展了第六届“艺鸣惊人”社团选修课展示汇演。

服装设计

服装设计成衣走秀

每一套服装都是学生亲手制作，剪裁优雅，色彩明艳夺目，面料与装饰独具匠心，有着独特的设计创意与时尚感。舞台上学生们自信展示，每一步都是艺术的律动。灵感在舞台上绽放，呈现出一场视觉盛宴，每一件作品都是独一无二的，向世界展示了青春与创造力的无限可能。

乐器

钢琴《风吹过的街道》

钢琴的旋律如风轻轻拂过街道，每一个音符都承载着岁月的痕迹，它们跳跃在琴键上，穿越时光的纷扰，带来温暖与感动。琴音悠扬流淌，如同时光的涟漪，让我们沉淀下浮躁的心情，回想起岁月里最难忘的故事。

乐器独奏《精卫》

在聚光灯下，少年用一把吉他讲述着一个关于坚韧与奋斗的传说《精卫》。他的指尖如同精细的雕刻刀，轻轻割开了心灵的封印，让我们沉浸在这个古老而又美丽的故事中。吉他的音色与乐手的情感相融，勾勒出一个永不放弃的精神图谱，让我们在生命的征途中，也像精卫一样坚持不懈地追寻着梦想，他也用音乐的力量翱翔于蓝天之上。

萨克斯独奏《夜空中最亮的星》

柔和的灯光与星星洒在舞台上，萨克斯的声音如丝如缕，抚慰着人们心中的疲惫与忧伤。让我们在夜空中追寻那最亮的星辰，与音乐一同翱翔。每一个音符都是灵魂的呼吸，跳跃在空中，点亮了黑暗中的希望之星。同学们被这首曲子所打动，感受到了音乐带来的心灵深处的慰藉。

长笛独奏《梁祝》

长笛的声音如同梁山伯与祝英台的爱情故事，悠扬而感人。学生用长笛的婉转音色演绎了这个经典故事，技巧娴熟而动人，她将自己的情感融入到每一个音符之中，使演奏更加生动感人。

舞蹈表演《antifragile》

爵士舞给学生们带来了更多的自信和自豪感，让他们在人群中散发出耀眼的光芒。他们敢于尝试新的舞步，这种自信不仅在表演时展现出来，更在日常生活中潜移默化地影响着他们。通过爵士舞的表演，学生们发现了自己的潜力和价值，为自己树立了更高的目标，勇敢地面对挑战，成为了更加自信和坚定的个体。

小语种

法语音乐剧曲目《aimer》

他们用流利的法语歌唱，展现出出色的音乐表达能力和情感传递。学生们通过学习这首法语歌曲，不仅仅是为了表演，更是为了探索小语种带来的好处；他们在这个音乐剧表演中的精彩演唱，不仅仅是对音乐的热爱，更是对多元文化交流的积极探索和表达。

法语音乐剧曲目《荣耀向我俯首称臣》

壮丽的音乐剧曲目彰显了荣耀与威严。学生们在舞台上高歌奋发，用激情演绎着一个充满挑战和荣耀的故事，向观众们展示了自信与实力。学习小语种扩展了他们的视野，丰富了文化体验，使他们能够更深入地理解不同的文化和人群。

古筝独奏《春到湘江》

古筝的音色荡漾在空中，将春天的韵律传递给每个聆听者。学生的演奏令人感受到了春天的活力和希望，宛如湘江上一朵绽放的花朵，散发着迷人的芬芳。

室内乐团演奏《viva la vida》

这首歌曲以路易十六世的口吻叙述了一段苍凉悲怆的历史，但曲风却异常欢快激昂，如同进行曲般的弦乐伴奏振奋人心，音符汇聚成一片壮丽的乐章，充满活力的节奏，让人们感受到生命的激情与美好。

戏剧

戏剧艺术教育是激发创造力解决问题的重要手段。它可以挑战学生对他们的世界和对自己的看法。

戏剧《如此无情》

戏剧性的演绎带来了人性的复杂性和深刻的情感体验。学生们用精湛的演技和情感的表达，勾勒出一个充满无奈和挣扎的故事，让观众们反思人性的无情与温情。

在“二十一世纪”的舞台上，

每个学生都成为了独特的存在。

他们用才华和激情绽放光彩，

共同谱写着学生时代的最好篇章。