高效课堂（数学）

二十一世纪的课堂抓住高校课堂的核心，采用自主、合作、探究的模式，通过高效课堂走向高效学习，从而实现终生学习。

高效课堂的“五个三”

三高：高效率、高效益、高效果

三动：身动、心动、神动

三量：思维量、信息量、训练量

三学：肯学、想学、学会

三特点：立体式、快节奏、大容量

高效课堂的基本模式：预习交流、分配任务、合作探究、展现拔高、串插巩固、达标检测