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2020-12
世纪讲堂 | 校长有约 解密小初高成功之道
孩子在小学、初中、高中阶段，哪个年级最关键？家长需要注意什么？好孩子是怎样培养出来的？孩子在成长过程中，会遇到什么样的困难？怎样帮助孩子克服困难？三位校长坐阵把脉，为您剖析孩子成长之路，把握孩子成长阶段特点，让教育自然而然地发生，让一切变得简单温暖起来。
12月11日，“世纪教育·公益讲堂”线上讲座第一讲开启，北京市二十一世纪国际学校副校长、成都市温江区二十一世纪学校执行校长、党支部书记、小学部校长杨旭；成都市温江区二十一世纪学校初中部校长王德利；高中部校长何建新打开锦囊为您解密小初高成功之道，帮助孩子度过愉快的学习生活。
孩子在学习阶段，最关键的年级？
杨旭校长：小学六个年级，每个年级都很重要，对于孩子来说，从幼儿园跨入到小学阶段，小学一年级尤为重要，从小学一年级开始，更侧重于孩子学习习惯的养成，好的习惯是成功的一半。
王德利校长：初中一年级下学期是最关键的年级，是孩子进入青春期的关键时期。
何建新校长：高中三年中，高三固然重要，高一年级也同样重要，高一是初中步入高中的过渡期，很多同学从思想意识上还未转变，还没有做好三年后对高考和人生的重要选择，所以高一年级的转型期很重要。
孩子成长过程中怎么培养关键的品质？
关键词
诚实、勇敢、友善、感恩、自信、乐观、宽容、勤劳、助人为乐、责任、坚强、坚持
杨旭校长：自信、诚实、坚强
小学阶段，要把孩子的爱好、兴趣放在首位，让孩子更好地发展，从而充满自信，自信是孩子未来走到高处的核心；做人最基本的品质是诚实，所以要让孩子从小学会诚实做人；进入小学有很多困难和问题，我们要让孩子学会坚强，敢于面对问题也非常重要。
王德利校长：自信、坚持
作为老师和家长，要帮助孩子树立自信心，我们要善于发现孩子的优势、特长，孩子自然而然就建立了自信；孩子的毅力培养是孩子成长过程中最重要的教育之一，这需要在孩子整个成长过程中进行培养，孩子做任何事，一定都要让他养成坚持的习惯。
何建新校长：坚持、坚强、诚实、自信
坚强的意志在同学们的学习生活中至关重要。比如我们学校每天坚持晨跑，就是培养孩子的良好意志品质，学校育人的理念是全人教育，对学生进行生命教育，让孩子们敬畏生命、珍爱生命，并做一名身体健康、人格健全、情商良好的人。同样，培养诚实、自信也同等重要，诚信是我们追求的美德，从小不诚信，今后难以做守诚信的事情。
成绩、能力、兴趣、特长、品质、思维、性格、行为习惯、全面发展、知识视野、身体素质、心理素养
杨旭校长：兴趣、行为习惯、身体素质、身心素养
兴趣是孩子最好的入门老师，让孩子找到自己的兴趣、发展自己的兴趣，在自己兴趣的基础之上过渡到特长是小学阶段最重要的内容。
同时，孩子在小学阶段，成长体验和习惯密切相关，必须要让孩子养成良好的行为习惯。好的习惯是成功的一半，好的习惯成就人的一生。
孩子身体健康也非常重要，比如我校小学阶段开设体育课、户外活动特别多，因为只有身体健康才有精力去奋斗。并且，也要培养孩子具备良好的心理素质，培养孩子学会控制情绪。
王德利校长：成绩、特长、知识视野、兴趣
在初中阶段，克服各种各样的困难，通过自己的努力取得好的成绩，对于孩子们来说很重要。同时，拓宽一定的知识视野才能决定孩子未来能走多远，我们学校初中部开设美术、编程、音乐、服装设计类、舞蹈等课程，全面的课程拓宽了孩子的知识面，也可以根据孩子的兴趣，培养他们特长，从而培养孩子的自信。
何建新校长：品质、行为习惯、能力
在未来的工作和学习中，人的品质很重要，在十二年的教育中，要教孩子学会感恩、对人友好、独立生活、自我管理、自主学习等；在学习生涯中，很多孩子主要是学习习惯和行为习惯的差异，在拥有了良好的学习和行为习惯时，还要注重综合能力，比如：自我学习的能力、自我反思的能力、适应社会的能力等。
杨旭校长：信任、榜样、交流
作为家长，在孩子成长过程中，对待孩子核心的问题是信任，我们要给孩子足够的成长空间。另外，孩子在成长过程中，榜样教育是最好的家庭教育，小学阶段孩子模仿能力很强，家长要做好榜样，比如：家长对工作很认真、很投入，就会引导孩子认真对待事情。
在家庭教育当中，我们要学会蹲下来和孩子同一个视角进行平等交流，了解他们的心声。信任、榜样、尊重平等的交流，是对孩子最好的高质量陪伴方式。
王德利校长：信任、鼓励、沟通、榜样
信任是非常重要的，但鼓励、沟通、榜样也同样重要。到了初一阶段，孩子往往被贴了很多标签，优生、差生等，这个时期，孩子特别需要家长的鼓励式教育，这样才会增强上进心。
同时，到了初中阶段，孩子处于青春期，沟通就很重要，建议孩子到初中阶段之后，不管是男孩子还是女孩子，要找到一个父母之外的同性偶像，让孩子特别佩服的人，这样孩子愿意与他进行交流，可以了解孩子的真实想法。
何建新校长：信任、榜样、理解
教育是需要学校、家庭、社会形成合力，在孩子学习阶段，是孩子思想、认知形成阶段，无论在生活、学习、做人方面，家长要给予他们信任，相信他们所说的话、相信他们能把事情做好，就算是孩子受到挫折也是成长的过程。孩子到了高中阶段，会遇到一些问题，青春期的困惑、学习困难、同学相处的问题等，我们要做一名忠实的聆听者，同时，也要为孩子做好榜样，并给予孩子理解，正确去引导孩子。
杨旭校长：学习习惯、学习兴趣、学习方法
如何提高孩子成绩，在小学阶段，首先是学习兴趣，学习兴趣基础上是学习习惯，好的学习习惯让孩子自觉完成很多任务；其次是学习方法，掌握一定的学习方法，可持续性保持学习兴趣，学习不会差。
王德利校长：完成作业、学习方法
小学重习惯、初中重态度、高中重结果。完成作业同时要保证一定的难度，这样孩子学习知识的深度会提高，其次，学习方法到初中阶段极其重要。
何建新校长：学习习惯、学习兴趣、学习方法
对于高中来说，成绩提升主要是学习习惯、学习兴趣、学习方法。学生要学会规划学习，比如：预习、复习，课前听课、笔记纠错、学习资料整理等，不同学科要有各科的学习方法，知识的清单、记忆的考点要掌握。同时，在老师引导下，培养孩子的学习兴趣。
老师在教育过程中会扮演什么样的角色？
杨旭校长：新时期、新背景下，老师是陪伴者、榜样示范者、学习者，帮助孩子全面的成长。
王德利校长：老师传道授业解惑也，老师要扮演心灵陪伴的角色，陪伴学生成长发现孩子不足、特点，解决孩子心理方面的问题，帮助孩子进行生涯规划。
何建新校长：老师是人生导师，是孩子成长路上的引路人，是孩子忠实的聆听者。为了打造高效课堂，科任老师要由演员变成导演，让学生站在舞台中央，因为学生才是学习的主体，让生本教育走进课堂。
孩子成长过程中，会遇到什么样的困难？怎样帮助孩子克服困难？
杨旭校长：小学阶段面临着各种各样的困难，其中，同伴关系矛盾问题比较多，低年级段孩子要学会处理同伴关系，帮助孩子克服困难才是核心，
王德利校长：初中阶段主要是人际关系的处理，老师和家长给孩子处理问题的方向和方法，让孩子直面问题，同时，家长不能代替孩子解决问题。
何建新校长：人生有些事情要自己经历，父母、师长不能替代，学习方面老师要引导孩子规划自己的未来；孩子心理方面，比如会出现情感问题，学校开展各类的心理讲座，心理老师与孩子进行谈心，同时，也希望家长积极疏导孩子的情绪。
在成长的道路上 校长们想对不同学段孩子说：
杨旭校长：追寻兴趣、发展特长、享受童年。
王德利校长：发现优点、守住优点、不折腾。
何建新校长：人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。
作者：新闻中心 李靖
