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2021-10

整理房间、做回锅肉、研究细胞膜……第三届“世纪杯”青年教师风采大赛如约而至

数学老师教你整理房间，外教老师教你做回锅肉，语文老师双语主持……10月20日，第三届“世纪杯”青年教师风采大赛如约而至，共八位老师参加了此次大赛。

八位来自不同年级、不同学科的老师，将课堂从教室搬上舞台，通过语文、数学、英语、生物等学科的精彩展示，全面立体地阐述自己的教育理念，充分展示个人的魅力与风采，分享了学校的教学特色。

我校每学期都会定期开展“青年教师风采大赛”，通过“以赛代培”的方式，促进教师专业能力的提升。“以赛代培”，也是北京市二十一世纪国际学校的传统项目，通过多年实践得出，能够快速提升新老教师融合的教师培训方式。

八位老师由各个学部通过初赛选出，赛课内容涉及数学、英语、生物、语文四个学科，涵盖小初高全学段。

成都市温江区二十一世纪学校校长、党支部书记杨旭，初中部校长王德利、高中部校长何建新、行政校长佟铭，以及温江区三位教研员陈怀炳、李琳、杜鹃莅临现场，与各年级学科组长组成专家评审团，部分老师担任大众评审。

经过激烈的角逐，本次比赛评选结果如下

一等奖：李倩李海萍

二等奖：梁爽刘雨妍

三等奖：Ryan 王莹李芷玮曹欢

杨校在致辞中说，为进一步深化教学改革，提升学校质量，以赛代培，促进青年教师专业提升是举办此次大赛的初衷，旨在提升老师的专业素养，打造高效课堂，提升整体办学品质。学校要让孩子在每一节课中真正有所收获，有一句非常重要的话：一定要让我们孩子的学习真实发生，就是要有效、要高效。在他看来，虽然一节课只有40多分钟，老师如何去利用教学方法、如何有效组织课堂教学、如何启发孩子主动学习的意识，这是二十一世纪学校对课堂的基本要求。

“双减”新政的出台，实质上是要求增强我们课堂的教学质量，要保障孩子在校内吃得饱、吃得好。而每次课赛就是一次难得的学习机会，希望各学科老师们利用这个平台，互相探讨教学方法、提高教学质量、提升教学效果，促进各学科间相互提升，共同成长。

王校宣布评分标准，本次大赛从学习目标、教学内容、教学过程、教学效果等四个方面进行计分，专家评委团评分占80%，大众评委占20%。

他要求各位参赛老师的教学要体现立德树人、学科核心素养等标准，在课堂上倡导学生本位，让学生成为学习的主人，积极展示学生的学习过程和学习成果。提倡自主、合作、探究的学习方式，通过学生的表现展示自己的教学特色。

比赛过程中，每位参赛老师通过精心的教学设计、精彩的语言、规范的板书、生动的讲解，把各自的教学展示得淋漓尽致，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，充分展示了他们的教学风采和教学特点。让我们一起来看看老师们精彩的课堂吧。

数学无处不在，思考也无处不在。初中部王莹老师带我们走进她的奇妙数学王国，她将抽象的函数演绎得如此精彩纷呈。

刘雨妍老师的英语课堂《The zoo》，生动有趣，通过音乐律动、卡通图片、肢体动作增强孩子们对单词和句型的记忆；通过听读、交流、游戏让孩子们熟悉课文及重点语句。

初中部英语老师李芷玮通过播放系列视频，有生活中的，有比赛中的，还有有趣的卡通片，让同学们在熟悉的有趣的环境中学习单词。通过你比我猜进行互动式学习，将学生的兴趣融入学习中。

小学数学老师曹欢这堂课让学生举手回答自己的房间有些什么，让学生学会分类，如玩具类、衣服类，让学生在课堂上学会整理房间。

曹欢的数学课堂，获得了温江区研培中心数学教研员陈怀炳的高度赞扬：以学生为中心的理念，在这堂课中得到了充分的体现。比如这个班共25名学生，发言的学生达到了31人次。老师充分结合了一年级学生的年龄段特征，对学生的评价方式非常丰富，组织学生小组合作学习的质量非常高。

高中部英语外籍教师Ryan来自加拿大，他已经在中国居住整整5年了。在他过往的经历中，他发现“吃”是一个非常棒的话题，他今天的课程就是用英语谈论四川菜。

他的教案涵盖四川美食元素：郫县豆瓣、蚂蚁上树、粉蒸肉、鱼香茄子、纸包烤鱼、凉面等等，图文并茂，并在教学中与学生互动，课堂丰富多彩，充满乐趣。Ryan中文也说得很好，对中国的美食、地理非常熟悉，喜欢四处旅游的他，最拿手的菜就是回锅肉。

李海萍老师的课堂从历史事件开篇，从祖国的边界引入细胞与外界的边界，调动了同学们的学习热情。整堂课学习目标明确，通过设计验证实验，规范实验操作，让学生思考、讨论、动手主动获取知识。

李倩老师的英语课堂充满了互动性和知识性，通过PPT展示同学们的合照，让同学们产生共鸣，激发学习兴趣；并通过小组上台表演，培养合作学习能力，也锻炼了口语交际能力。另外也培养了学生积极的友谊观，使用英语对友谊进行深刻的评价。

小学部的梁爽老师带领一群一年级的小朋友，一起来认识四季。刚刚入学的小豆包活泼可爱，还有些许淘气。梁老师通过色彩鲜艳，生动有趣的PPT，一下子吸引了孩子们的注意力。整堂课，梁老师通过引导、发散、让孩子们在和谐韵律中感悟四季的魅力。通过观察和朗读，分组活动，开动想象力，感知四季的不同特征，掌握知识点。

温江区教研员李琳

温江区教研员陈怀炳

温江区教研员杜鹃

八位老师，八堂课，呈现出不一样的课堂，一样的精彩，彰显了二十一世纪学校教师们扎实的教学基本功。活泼生动的课堂上，学生们主动探究、积极参与，给评委们留下了深刻的印象。

专家评审团—温江区教研员点评：

目前正流行的两个字是“双减”，今天在二十一世纪学校看到了行动和回答。老师们在台上的表现，非常精彩，在课堂上以学生为中心，对学生的关注，对课堂的关注，让人印象深刻。同时，老师们无论是教学设计、师生互动、学习目标都非常好，非常专业，课堂氛围活泼生动。

每个教师的课堂，都有不一样的感受、不一样的发现。今天，几位参赛老师在课堂中引导孩子进行思考，让孩子们学到的不仅仅是知识，还有思维的磨砺，认识的深化，这样的课堂更有意义。

杨旭在总结中讲到，“本次风采大赛参赛老师都能帮助学生达成学习目标，赛课既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性。”杨校说，看见学生，是教育的出发点；看见情绪，才能看到课堂的需求；看见兴趣，就会看到学生的天赋；看见生命，就能看到学生的成长。在未来的教学中，学校还将推进现代化课堂建设，注重教师专业发展。在二十一世纪学校，我们要以学论教、以学定教，把学生作为学习的主体和中心，注重学生的自主发展。