“世纪杯”如约而至，“世纪”教师赛出精彩课堂

高中部陈芳老师通过有趣的悬疑系列剧本游戏，走进语文课程《竹林中》。在课堂上，陈老师让同学们扮演审判官，把课程的内容和学习目标设置成悬案题分发给每个同学手里。让同学们以不同的角色身份来进行分组讨论，活跃同学们的思维，以多个视角来精读课文内容。小组内讨论，代表分组上台，一人讲述一人上台书写相互配合，在提问和回答中提升对文中角色的思想感情的理解。

寓教于学，寓教于乐，课堂上孩子们积极发言，结合板书内容，与小组成员探讨内视角叙事于人物塑造的作用。对学生进行精炼点评，整个课堂师生互动性强，根据悬疑案件的进展，层层递进不断深入思考。

横看侧岭侧成峰，远近高低各不同。在课堂教学中进行自主学习，在语文中不仅仅学习的是内视角叙事手法，更是多角度去学习人生处世哲学。

初中语文—林虹—《卖油翁》

林虹老师的语文课堂上通过“醉翁之意不在酒”一句话来引入课文欧阳修的另一则故事《卖油翁》。林老师让学生们大声朗读，读出节奏，疏通文意，找出多音字词，在复述课文中提取要点，分析人物的形象和性格特点。在课堂互动中，林老师对学生回答进行精准点评，帮助同学们提升阅读理解，提升回答问题的自信心。

接下来课程通过多次分层阅读分析人物的信息，关注细节要点，分小组进行研究讨论。分别进行角色扮演来阅读课文。除了自主阅读，以不同语气来阅读，还要学会听课文，听别人阅读时，揣摩人物语气和神态，并进行点评。整个课堂上，林老师展示出落落大方的仪态，关键之处讲解变得激情昂扬，带动着同学们一起走进语文世界，同学们也争相积极举手想要一展阅读风采。反复阅读领悟主旨内容，重点突出，引导学生们对文章标题和内容的理解。

“要注重学生思维启发，提升学生的学习兴趣”。戴黎老师对五位老师的课堂进行了专业点评：“课堂给人耳目一新的感觉，无论是教学设计还是课程体系，都体现了语文课程的本质，老师们专注在不同年龄阶段的孩子，注重学生的升学指导，教学设计也很有层次，戴老师还给五位老师分别提出了建议和指导。

小学英语—李美晨—《形容词的最高级》

小学部李美晨老师带领孩子们走进有趣的英语课程《形容词的最高级》 ，课堂上李老师与学生互动性很强，利用生活中的日常加入到英语课程中，把音乐和动作运用在课堂中，增添课程的趣味性和亲切感。