聚焦“世纪杯”高效课堂，“世纪”教师尽展风采

一堂设计合理、科学高效的优质课，

既有精妙的构思、独特的语言，

又有师生心灵的对话，

犹如一段美妙的音乐，

曲调悠扬，节奏明朗，令人陶醉。

为进一步深化教学改革，提升学校质量，体现核心素养目标，有趣有效真实学习，4月13日，我校举办第六届“世纪杯”教师风采大赛。小学部宋利阳老师、郑欣宜老师担任本次大赛的主持人。此次比赛以激发学生学习的主动性为目的，同时也为青年教师与新晋教师的成长发展提供了展示的机会。八位参赛教师精心设计教学环节，全面展现精彩的课堂。

初中部校长王德利宣布评分规则

初中部王德利校长宣布评分规则，此次大赛从学习目标、教学内容、教学过程、教学效果等四个方面进行计分，采取扫码打分的形式，专家评委评分占80%，大众评委评分占20%。

嘉宾评委

我校特邀温江区数学教研员陈怀炳老师，温江区化学教研员周亮老师担任本次大赛的专家评委。

初中化学--唐易兰--《焦点访“碳”》

初中部唐易兰老师以辩证角度思考，带领学生们进入到化学课堂《碳和碳的氧化物》专题复习中。整堂课唐老师热情饱满，教学设计巧妙，同学们参与度极高。课堂上进行小组讨论交流，让同学们利用所学的化学知识从“碳”的利和弊两方面理性客观认识二氧化碳；从化学角度认识“相对平衡”理念的重要意义，用学科观点分析碳循环和氧循环，并邀请同学上台进行分享。

在这节课中，唐老师引导学生关注时事，学会用科学严谨的态度看待身边物；完善气体制取一般思路并正确应用；通过碳单质的实际应用，体会“结构决定性质，性质决定用途，用途反映性质”的化学思想。在教学中，唐老师注重培养学子的学科核心素养，以化学思想在古代的体现，感受中华美学。唐老师给同学们介绍了在现代的技术下 ，二氧化碳有了更多新型的用途，从而让学生们感受到科技改变生活，也学会“扬长避短”的处事态度。

高中数学--冯俊纲--《利用导数探究不等式的恒成立问题》

来一场数学之旅，探究数学的奥秘，在导数中研究函数的单调性，在函数最大（小）值中发现应用不等式的恒成立问题。冯俊纲老师以复习回顾、学习新知、自主探究、初步运用、归纳提升的课堂流程与孩子们上了一堂《利用导数探究不等式的恒成立问题》数学课程，展开一场数学的头脑风暴。

冯老师的教学设计目标明确，结构完整，注重细节，并且不停规范和完善，及时帮助学生解决问题。冯老师还在数学课堂中设计了游戏环节，让学生们积极参与到本堂课中，并通过课堂实践，让学生们学会了分离参数法和分类讨论最值法解决不等式问题，促进学生在数学学习活动中灵活运用知识点，加强数学思想的培养。

国高数学--Bowen--《7 bridges of konigsberg》

跟着Bowen老师一起了解和探索network的奥妙和神奇，与实际生活联系，效仿伟大数学家欧拉，学习如何破解世界难题《7 bridges of konigsberg》。Bowen老师利用多媒体情景导入和问题导入，将问题形象直观地展示在学生面前，既激发学生的好奇心和求知欲，让学生积极投入到知识学习中，又可以让学生独立思考问题。

本堂课通过观察比较法、演示法、引导启发法等多种教学方式让学生学会自主探究，让学生学会掌握解决问题的方法，培养学生良好的数学思维习惯，勤于动脑的学习习惯，增强学好数学的信心，感受数学与生活的联系，获得成功的体验，提升学习数学兴趣。

初中数学--胥文雅--《提公因式法》

大熊猫花花成为成都“新晋顶流明星”，随之花花同学的周边也开始畅销，如果已知一张花花的明信片价格和每天的销量，该如何估算出三天内明信片的收益呢？让我们一起走进胥文雅老师的数学课堂《因式分解-提公因式法》来寻找答案。

胥老师带领学生们经历寻找多项式各项公因式的过程，确定多项式各项的公因式，培养学生直觉思维，认识公因式的概念，从而让学生学会提取公因式法进行因式分解。

小学英语--赵还--《An animal concert》

生活中离不开音乐的熏陶，今天有一场动物音乐会邀请同学们参加，同学们带着好奇心跟着赵还老师一起感受这场音乐会《An animal concert》，学习不同的乐器，感受中西方音乐的魅力。

赵老师的课堂轻松活泼，孩子们兴趣十足。她循循善诱引导学生感受中西方音乐的魅力，弘扬中华传统文化，让孩子们分享自己的所学所得。在课堂上，赵老师还利用多媒体教学手段、思维导图、大声朗读等实践运用，让学生积极参与到教学活动中，也培养了学生的语言和学习能力。

小学道法--高臻--《我是一张纸》

纸与我们的生活息息相关，是我们生活中最亲密的伙伴之一。那么纸都藏在生活中的什么地方？它是怎么来的？它又有什么想告诉大家的呢？高臻老师请来了一张纸，听听它分享的故事《我是一张纸》。

本节课让孩子们通过思考和观察，发现纸的无处不在，跟生活息息相关。高老师通过视频教学，让孩子们观看造纸小故事，归纳出纸的制造顺序，体会纸的来之不易，最后让孩子们说一说生活中浪费纸张的现象，小组讨论如何把废纸利用起来齐心协力制成一棵环保树木，让孩子们养成环保意识，自觉成为环保小卫士。

小学英语--Jessica--《Measuring Mass》

物体质量，Mass，是孩子们的数学课题，同时也是我们的外教课程，如何用英语描述物体的质量、比较物体的大小和轻重？今天就让我们一起跟随小学部外教Jessica老师一探究竟。

Jessica老师还设计了有趣的实践活动，孩子们分小组测量他们包里物品的质量，然后记录在他们小组的表格中，上台进行展示分享。通过本堂课，Jessica老师让孩子们学会认识k和kg的差值，以k和kg作单位，在分组表里识别和记录所提供物体的质量，识别两个物体质量的差值。

小学英语--祝向澜--《How do animals move》

动物是怎样运动的呢？有的动物会飞，有的动物会爬，有的会游泳。本堂课是一节英语与科学融合课，祝向澜老师将与小朋友们用英语一起探究动物的奥秘。

祝老师借助对动物的观察，培养学生观察和感知自然与科学的兴趣。她的课堂互动、高效、充分；运用学科典型的学习方式；体现了学习的进阶；注重生活情境的引入，指向学科的核心素养，培养解决学生生活实际问题的能力。

杨校讲话

最后杨校进行总结，他说，通过八节完整清晰的展示课，可以看到老师们辛勤的付出，也折射出了学生的进步，各个学科展示出了自己的风采，老师们关注到了教学细节。通过展示课老师们可以相互借鉴提升，更好地打造高效课堂，让学生们学得更加扎实有效。同时，还需要不断改进，大胆创新，让学生成为课堂的主人。

颁奖环节

△一等奖：高臻   冯俊纲

△二等奖：祝向澜、赵环、Jessica、胥文雅、唐易兰、Bowen