选课走班总述

北京市二十一世纪国际学校致力于培养具有中国灵魂、国际视野、跨文化交流能力的世界公民，我们的每一份努力都在满足学生们个性化、差异化的发展需求，推动学生在适合自己的领域里追求卓越。

六年级是小初衔接的关键阶段。经过五年的学习，这个时期的孩子已经有了较为充足的知识储备，形成了一定的学习能力，养成了良好的学习习惯，但是孩子们在知识经验、能力基础及兴趣爱好、性格特征等方面均存在一定差异。选课走班在课程设置上匹配学生的个体差异，引导和促进学生个性的生动发展，突显了教育的选择性和个性化。此外，选课走班的设置有助于培养学生的自主管理和自我规划能力，帮助挖掘学生的潜能，唤醒其内驱力，为中学阶段的优化学习和深远发展打下良好的基础。

六年级选课走班课程由7个学习领域构成，分别为：语言与文学、数学、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践。各学习领域设置相应学科，每一个学科设置相应的课程模块，开设语文、数学、英语、公民、博识、科学、体育、艺术、技术、游学、综合实践等课程。

学生可以根据自己的兴趣爱好或发展规划选择并形成个性化课表，进行自主学习。课程设置在关注学生基本知识素养的同时，打破了单一化，变为分级、分类、综合的课程体系，让教师因材施教成为可能。在这种课程体系下，学生能获得更多的教育机会，学习也将从被动接受转变为自主选择，整个学习状态将发生根本性改变，在学习过程中，学生会不断明确自己的兴趣爱好、特长优势、发展潜质等，逐渐明晰将来的发展方向，成为符合未来社会要求的合格公民。

教育是一种手段，但更是一个过程，在六年级选课走班的护航下，同学们会长出有力的翅膀，向着未来的无限的天地翱翔！