教室环境

2016年1月27日，国际综合楼落成使用，国际班有了更加宽敞明亮的新教室，这是二十一世纪国际学校校园建设新的里程碑。新教室里现代化的教学设施、优美的教学环境能激发学生的学习热情，对陶冶学生的情操、追求美好生活有着重要的启示作用。

国际班采用小班教学的模式，每班人数不超过24人。同时，教室内配有丰富的教学资源，比如绘本图书、iPad、“数学好玩”游戏角、乐器组合空间等等。相比于传统教室，新教室的书架全部下移，所有图书触手可及，供同学们随时阅读；WiFi全覆盖的教室，可以让同学们即时上网搜集相关的学习资料；“数学好玩”游戏角有华容道、九连环、魔方等智力游戏，丰富了学生的课余时间；陶笛、竖笛、铃鼓等乐器使同学们可以随时随地记录下自己的音乐灵感，展开创作。人数的减少、资源的增加使孩子们尽情遨游在知识的海洋中，根据自己的爱好发挥所长。

国际班全课程采用主题教学，在“全课程育全人”理念的指导下，每6周教师会与孩子一起进行一个主题的学习，同时进行同一主题的教室布置。主体性环境布置会从最初的框架开始，随着课程的推进有不断更新的学生作品丰富这个主题，而这些作品的展示、评价、教师反馈也会促进学生对本主题多角度、全方位的认识理解。

每月国际班会庆祝东西方节日和非传统课程日。为了让同学们更好地参与到庆祝活动中，更深刻地理解每个节日的意义。每当节日来临，教室会有很大变化，这些变化大多是学生自己创造的。节日的代表性物品、节日起源故事、相关游戏道具都会让同学们更深刻地感受节日文化，获得全面发展。

教室环境是一位无声的老师，一个班级的文化环境对于学生的熏陶是耳濡目染的，对学生的思想品德、文化修养、储备知识起着至关重要的作用。对于国际班的孩子来说，教室不仅是学习知识的课堂，更是培养学生健康人格、高尚情操、多元文化素养的空间。师生一起动手，对教室设计、构思、布局，营造温馨、宜学、充满活力的氛围，能触动学生向往美好前程的幼小心灵，让他们积极进取、好学乐学。